“童心共育，

爱润万家”

—联袂共进，拔擢积极心态—

12月26日，由南湖区妇联主持、育禾家庭解释经办，荟萃嘉兴南湖现实中学的开展的“童心共育，爱润万家”形状之家庭解释责任坊第十期“联袂共进，拔擢积极心态”圆满举行。本次讲座相配邀请了秀洲区解释议论和培训中心高档讲师费卫臻主讲，她以其丰富的履历和私有的观点，为家长们带来了一场心灵的浸礼和奢睿的启迪。

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育禾家庭解释

讲座开头，费卫臻敦厚便抛出了一个直击心灵的问题——你有育儿惊险吗？现场不少家长纷繁点头，暗意我方在育儿经过中或多或少齐曾感到过惊险。费敦厚指出，育儿惊险的根源主要在于家长对孩子的过高期望、对未知的懦弱以及对自我能力的怀疑。这些惊险情谊不仅会影响家长自己的样貌健康，更可能对孩子形成无形的压力和伤害。

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随后，费敦厚结合家长们想考一个更深档次的问题——养育孩子的终极指标是什么？是追求孩子的得益优异，仍是但愿孩子粗略领有幸福的东谈主生？费敦厚强调，得益和配置诚然首要，但毫不是养育孩子的所有这个词。实在的指标是匡助孩子成长为孤苦、自信、有爱心的东谈主，让他们在将来的生涯中粗略找到属于我方的幸福。

在探讨幸福的话题时，费敦厚提议了幸福五元素的倡导：积极情谊、参加、道理、积极的东谈主际联系、配置。 这五个元素相互交汇，共同组成了幸福的基石。费敦厚荧惑家长们柔软孩子的身心健康，培养高超的东谈主际联系，荧惑孩子追求我方的敬爱和渴望，并结合他们发现生涯的道理处所。同期，也要训诲孩子享受生涯的自得，让幸福成为他们东谈主生的常态。

针对若何培养孩子的积极心态，费敦厚给出了具体的建议。她强调，家长要学会用正面的话语与孩子同样，幸免使用负面评价或月旦。同期，要荧惑孩子尝试新事物，即使失败了也要给以他们详情和支握。通过这些方式，不错安逸培养孩子的积极想维，提高他们的自我价值感。

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自信是孩子成长谈路上的首要撑握。费敦厚建议家长们要多给孩子创造展示自我的契机，让他们在奉行中发现我方的优点和所长。同期，也要训诲孩子若何濒临繁难和失败，让他们学会从失败中采纳警戒并再行站起来。此外，家长还要诞生爱的领域，既要给以孩子弥漫的关爱和支握，也要让他们学会孤苦和自律。

临了，费敦厚领导家长们要幸免盲目攀比和过度竞争的心态。每个孩子齐是惟一无二的个体，他们有着我方的成长节拍和旅途。家长们应该柔软孩子的个性发展和内在需求，而不是过分追求外皮的配置和荣誉。同期，也要不休提高自己的养育能力，为孩子营造一个充满爱、尊重和意会的家庭环境。

本次讲座不仅让家长们久了意识到了育儿惊险的根源和危害，更为他们提供了实用的育儿计谋和体式。笃信在育禾家庭解释的伴随下，越来越多的家庭将粗略联袂共进，共同拔擢出领有积极心态和幸福东谈主生的孩子。

来源：育禾家庭解释发展中心云开体育

发布于：北京市